Proyectos

Proyectos 

PROYECTOS 3er MOMENTO

PROYECTOS PARA AMBOS GRADOS

PARA ALUMNOS QUE NO ASISTEN EL DÍA DEL REPORTE DE LECTURA

1. Se entregará un reporte de lectura en el transcurso de los siguientes 4 días después de aplicado el reporte.

2. Se entregará en hojas blancas y escrito en computadora.

3. Incluirá los siguientes datos:

• Portada: Nombre del alumno, fecha y grupo
• a)      Nombre de la obra
• b)      Nombre del autor
• c)       Identificar al personaje principal y describir sus características psicológicas
• d)      Mencionar en 20 líneas la trama (NO COPIAR Y PEGAR)
• e)      Identificar la voz narrativa
• f)     Identificar personajes secundarios e incidentales
• g)    Tipo de final
• h)       Hacer un dibujo relacionado con la historia.

NOTA PERIODÍSTICA

Título del proyecto: Lectura del periódico

Fecha de entrega: 11  de mayo

Objetivo: Que los alumnos conozcan las características de la noticia en el periódico y que sean críticos con respecto a lo que sucede en su entorno.

Metodología:

1.       Adquirir un periódico impreso en papel (NO DE INTERNET)

2.       Elegir una noticia y leerla completa (en ocasiones una misma noticia ocupa páginas diferentes)

3.       Recortarla completa

4.       Pegarla en una hoja tamaño carta blanca o de color

5.       Escribir en la misma hoja una opinión personal, de por lo menos 8 líneas.

6.       Poner el nombre del alumno en un lugar visible.

NO SE INCLUYEN NOTICIAS DEPORTIVAS NI DE ESPECTÁCULOS

PALABRAS DE ORTOGRAFÍA 

LISTAS DE ORTOGRAFÍA 1RO.

CICLO ESCOLAR 2019-2020

1.    abastecer

2.    paráfrasis

3.    absentismo

4.    adicción

5.    ácaro

6.    sinónimo

7.    acontecer

8.    proteína

9.    lípido

10.  sinapsis

11.  borlote

12.  carbohidrato

13.  breve

14.  estrógenos

15.  caló

16.  ironía

17.  canciller

18.  hipérbole

19.  carey

20.  biodiversidad

21.  cascanueces

22.  hipotálamo

23.  cebú

24.  sismicidad

25.  coadyuvante

26.  abisal

27.  cribar

28.  moho

29.  lírico

30.  desmerecer

31.  congénere

32.  excelso

33.  doscientos

34.  eminencia

35.  adverbio

36.  ensuciar

37.  heterótrofo

38.  epicentro

39.  autótrofo

40.  envés

41.  oscilar

42.  asexual

43.  fauces

44.  inferir

45.  fascículo

46.  portavoz

47.  farándula

48.  ancestro

49.  gruyere

50.  huichol

LISTAS DE ORTOGRAFÍA DE 2DO.

CICLO ESCOLAR 2019-2020

1.    abominable

2.    parvada

3.    abrasión

4.    monarquía

5.    acicalar

6.    sesgo

7.    aderezar

8.    abominable

9.    ahuyentar

10.  cardumen

11.  buído

12.  póstumo

13.  busilis

14.  zanja

15.  canceroso

16.  boceto

17.  carestía

18.  audiencia

19.  cínico

20.  migración

21.  circense

22.  bélico

23.  crótalo

24.  seudónimo

25.  arrollar

26.  desazón

27.  célula

28.  diáfano

29.  jauría

30.  doncella

31.  piara

32.  dragar

33.  rebaño

34.  envilecer

35.  obertura

36.  enzarzar

37.  katana

38.  esquirla

39.  polémica

40.  estoicismo

41.  migaja

42.  exhibicionismo

43.  irrenunciable

44.  leucocitos

45.  fatídico

46.  fisgonear

47.  códice

48.  glomérulo

49.  ictiófago

50.  hastío

PROYECTO PARA 1RO DE SECUNDARIA

LA POESÍA

Título del proyecto: Análisis de un poema
Fecha de entrega: 17 de marzo
Objetivo: Que los alumnos reconozcan la función de la poesía y puedan hacer una análisis de la misma.
TRABAJO INDIVIDUAL
Metodología:
1. El alumno leerá y copiará en una hoja blanca tamaño carta, el poema "La niña de Guatemala" (Libro de texto pág. 94).
2. Realizará el análisis del poema que debe incluir:
a. Número de versos:
b. Número de estrofas:
c. Métrica (señalada con lápiz en cada verso, y las sinalefas con círculos):
d. Tipo de versos:
e. Tipo de rima:
f. Identificación de dos figuras retóricas (escribir la figura retórica, lo que  significa y el nombre de la figura de la que se tata):
g. Opinión personal del poema.
2. Se entregará con portada.

.

PROYECTO PARA 2DO DE SECUNDARIA

MESA REDONDA

Título del proyecto: CICLO DE MESAS REDONDAS
Fecha de las mesas redondas: 17,18 Y 19 de marzo
Objetivo: Que los alumnos organicen y presenten una mesa redonda.

TRABAJO EN EQUIPO
Metodología:

1. Los alumnos se organizarán en equipos de 6 personas..

2. Elegirán un tema polémico y actual

3. Los alumnos se documentarán utilizando diversas fuentes.
4. Elegirán un moderador, 3 ponentes y 2 organizadores de la mesa redonda.
5. Se prepararán para presentar una mesa redonda que tenga una duración mínima de 5 minutos y máxima de 8 minutos.(incluyendo 2 preguntas de la audiencia)
6. Se utilizará por lo menos un apoyo gráfico.
5. Se realizará un sorteo para saber el orden en el que los equipos se presentarán.